1. Zapewnienie bezpiecznego i wspierającego środowiska.
2. Wsparcie emocjonalne.
3. Współpraca ze środowiskiem rodzinnym.
4. Przygotowanie planu wsparcia.
5. Współpraca z nauczycielami i wychowawcami w celu dostosowania metod i form pracy w procesie uczenia się.
6. Kierowanie ucznia z rodzicami do PPP lub innych specjalistów, by przyprowadzić ocenę sytuacji ucznia, jego stanu psychicznego, a specjaliści, by zapewnić wsparcie emocjonalne, zdrowotne lub terapię.
7. Prowadzenie działań profilaktycznych i edukacyjnych.
8. Udział w pracy Zespołu do Przeciwdziałania przemocy w Rodzinie „Niebieska Karta”.
9. Praca w zespole do spraw pieczy zastępczej.
10. Prowadzenie zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno – społeczne.

 HARMONOGRAM PRACY